.
Kilka dni przed Wielkanocą uczniowie klasy 1c realizowali zajęcia prowadzone metodą projektu badawczego, zgłębiając tajemnice jajka. Pierwszoklasiści wspólnie zastanawiali się, czego chcieliby dowiedzieć się o jajkach. Zadawali pytania i starali się samodzielnie wyszukiwać informacje. Stworzone sytuacje edukacyjne, oprócz pozyskanej wiedzy, dostarczyły wielu pozytywnych emocji.
.
